编者按：

广州大学教学名师奖评选旨在表彰师德高尚，为人师表，长期从事一线教学工作，教学效果好，学生评价高，同行专家认可，在教育教学和人才培养领域作出突出贡献的优秀教师。日前组织的第八届校级教学名师奖评选，共评选出10位教学名师。

为充分发挥校级教学名师的示范引领作用，打造高素质教师队伍，提升人才培养质量，学校特推出“广州大学名师风采展示”系列专题。本期让我们一起走近生命科学学院舒琥教授，学习他“三尺讲台育桃李，科研匠心筑粮仓”的先进事迹。

一、名师简介

舒琥教授，中共党员，博士，博导，“南粤优秀教师”，“广东省优秀创新创业导师”，“广州良师”。广东省生物种质资源库重点平台负责人，广州大学华南生物多样性保护与利用重点实验室主任，广东省动物学会副理事长、水产学会常务理事，广东省高校新农科教学指导委员会委员等。主要从事经济鱼类繁育与绿色健康养殖，鱼类生理与分子生物学等方面的研究。主持或参加国家及省部级科研项目30多项，在《Bioresource technology》、《Aquaculture》等top期刊发表论文150多篇。获得国家发明专利授权25件，实用新型13件，先后获湖南省教委科技进步二等奖1项，广东省科学技术奖三等奖1项，第四届中国水产学会范蠡科学技术奖一等奖1项，2019年神农中华农业科技三等奖1项，2024年省“双百行动”海洋牧场产业科技成果典型案例一等奖。主持教育部新农科项目1项，广东省质量工程等教改课题10余项，获广东省教学成果二等奖1项和市校教学成果奖多项。

二、教学理念：以“匠心”育“匠才”，把论文写在大地上

“科研要面向国家战略，教学要扎根实践育人。”这是舒琥老师始终践行的教育理念。从教39年来，他始终坚守“立德树人”初心，以“学以致用、创新引领、服务社会”为导向，在教学中巧妙地融入课程思政元素，为党育人、为国育才。他常说：“生物学不仅是书本知识，更是守护百姓健康和‘舌尖幸福’的钥匙。”这种将专业教育与家国情怀深度融合的教学方式，让学生既掌握科学思维，又厚植使命担当。

例如，在《动物学》等课程中，通过解析石斑鱼良种培育的案例，引导学生思考“种业振兴”与粮食安全的关系；在讲解大刺鳅繁育技术时，结合乡村振兴战略，激发学生的社会责任意识；在开展去氮除磷菌株的分离筛选与养殖尾水处理应用时，学生深深懂得“绿水青山就是金山银山”。在《动物学野外实习》等课程中，通过野外考察、生境调查和种群分析等实践教学，特别是对国家二级保护动物中华鲎、文昌鱼野外生境的考察保护，引导学生思考生物与环境、人与自然、科学与社会的关系，培养学生的生态文明理念、社会责任感和家国情怀。该课程入选新华网课程思政示范课程，学习人数超1.3万人次。

三、教学特色：科教融合，产教协同，让课堂“跃”出教室

舒琥老师深谙“实践出真知”的道理。他打破传统课堂边界，带领学生从实验室走向鱼塘、从校园深入企业，创建了独具特色的学研产科创“五位一体”实践教学新模式。

1.校企协同，锻造实战能力

作为生物技术校企协同育人创新班的负责人，舒老师与中国水产科学研究院南海水产研究所深圳基地、广东省农业技术推广中心大亚湾基地、海大集团、广东联一水产等企业深度合作，打造“课堂-实验室-产业基地”三级实践平台。采用“见习、实习-创新创业-毕业实习（协同育人）-综合提升”四阶递进培养体系：学生大一进行业头部企业、研究所见习，大二即进入企业实习，参与广东重要海洋经济动物种质资源的保护利用、石斑鱼新品种选育、大刺鳅性别标记鉴定等种业振兴科研项目的攻关，开展创新创业。培养出张博闻（著名企业家）、杨扬（广东省年度大学生）等一批既懂理论、又擅实操的复合型人才，活跃在企业、高校、政府部门等各行各业。

2019 级生物技术校企协同育人班深圳基地学生

带领学生参观广东省农业技术推广中心石斑鱼育种基地

2.以赛促学，点燃创新火花

舒琥老师坚信“竞赛是创新的练兵场，学生的动手实践能力需要不断锤炼”。他帮助学生从科研课题中找到兴趣点，提炼竞赛项目选题。例如，其团队在石斑鱼良种培育技术攻关、健康养殖模式和养殖尾水处理技术的研究课题，被学生转化为参赛作品开展创新创业实践，在“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”“全国大学生生命科学竞赛”等赛事中屡获佳绩。他指导的本科生累计获省级以上奖项20多项，发表论文50多篇，授权国家专利20多件，多名学生被推免到国内外名校深造。

四、育人初心：用“行走的课堂”传承科学家精神

舒琥老师的课堂从不局限于三尺讲台。“读万卷书不如行万里路”，他常带着学生跋山涉水：在珠江刺骨的水流中采集样本，在海南烈日下的鱼排记录数据，深夜在实验室观察胚胎发育、仔鱼行为……这些“沉浸式”教学场景，让学生深刻体会到科研的艰辛与魅力。

“舒老师教会我们，做科研既要‘顶天’瞄准前沿，更要‘立地’服务民生。”2025届硕士国家奖获得者冯雨薇、余志德回忆，为破解大刺鳅雄鱼稀缺的难题，舒老师带领团队跨越南方八省和新加坡、越南等东盟国家收集筛选亲本，和学生一起下水抓鱼检测，凌晨去渔港码头考察收集标本。用鱼类育种技术支持的《潭江大刺鳅原种场》获评为广东省首家鱼类原种场。这种“把论文写在大地上”的精神深深感染了学生，许多毕业生选择投身海洋水产种业研究，成为乡村振兴的中坚力量。

指导学生在福建鱼排收集石斑鱼亲本

五、师者情怀：三十九载坚守，只为育得一池春水

“捧着一颗心来，不带半根草去”，高校从教39载，从青丝到白发，舒琥教授以“仁心”对待青年学生，以“匠心”打磨课堂教学，以“恒心”攀登科研高峰，更以“丹心”服务社会需求。如今，舒老师依然奔波在教室、实验室和养殖基地之间。他常说：“海洋强国需要更多‘懂鱼、爱鱼、护鱼’的青年。”在这位“蓝色匠人”的引领下，一批批学子正以专业之力守护江河湖海，书写着新时代“渔舟唱晚”的动人篇章。

与毕业生合影留念