1.优质专业的招生人数占

   总计划数提升到88%

广州大学将本科生培养质量视为学校的生命线，深耕学科专业内涵建设，不断完善德智体美劳全面发展的人才培养体系。今年，广州大学招生专业中包含了40个国家级一流本科专业建设点，52个省级一流专业建设点，加上省级优势特色专业，优质专业的招生人数占总计划数提升到88%。近五年来，学校本科招生规模维持不变，师资队伍不断壮大；学校不断出硬招、实招提升人才培养质量，重点依托国家级、省级一流本科专业建设点建设了信息技术、工程技术、经管社科、人文艺术、师范教育、基础理科六大类一流专业方阵；本科毕业生近年来均实现充分就业，进入世界500强企业、中国500强企业和获签香港建造咨询类企业、入选广东省委组织部选调生的人数以及升研率均大幅提升。

突出“面向未来需求+高质量培养”双驱动，以“智能赋能、数字赋能”改造新工科专业，用数字化、智能化推动新文科、新师范建设，让传统专业焕发新活力、新增专业凸显优势特色，从而真正办好行业产业和国家区域需要而学校又有充足资源保障的精品专业。近年来，广州大学聚焦新工科、新文科、新师范建设，强化基础理科实力，积极探索新农科发展，不仅设置了智能制造工程、人工智能、数据科学与大数据技术、物联网工程、网络空间安全、软件工程、电子信息工程、信息安全、遥感科学与技术等专业，着力推动“智”“数”类专业更好地适应和满足智能制造、数字经济等产业旺盛的人才需求，同时借助新文科、新师范建设，加强基础理论和通识教育，突出学科专业的交叉融合，推动文科类传统优势专业进一步“适应经济社会变化、适应行业产业需求、适应新科技应用”。

今年学校进一步增加热门专业，尤其是人工智能、网络空间安全、机器人工程等信息技术类热门专业招生计划共计85人。另外，今年新增的“集成电路设计与集成系统”专业，将依托学校“信息与通信工程”学科及集成电路工程专业硕士的学科优势，培养在集成电路与系统等相关行业从事工程应用、设计开发及项目管理等工作的高层次复合应用型人才；新增的“数字经济”专业，培养熟练掌握数字经济基本理论和方法，具备较强的经济大数据统计分析、行业大数据应用分析技能以及产业数字化战略规划和建设能力的高素质复合型专业人才。两个新增专业招生计划共计120人。

2.全面畅通人才培养双通道，

   深度对接人才分类培养

广州大学已全面畅通

“拔尖创新+卓越应用”人才培养双通道

2023级本科生将全面对接人才分类培养，成为小班化、个性化、差异化发展的受益者。学校优化本科拔尖创新人才、卓越应用人才分类培养模式，2023级本科生入学后第一、二、三年级都可选择本专业或本学院的拔尖创新班或卓越应用班，进入小班制的分类培养通道。拔尖创新型人才培养着眼于“科教协同—高质量研究生深造”，突出“基础+创新”，通过夯实“五基”（基本理论、知识、思维、技能、方法）、实施“五早”（早安排导师、早进科研团队、早进课题组、早进实验室、早出创新成果）引导学习志趣、提升学生的创新发展能力，目标是大部分学生毕业时能升读高水平大学的研究生；卓越应用型人才培养着眼于“产教协同—高质量就业创业”，强调“五基”“五实”（实验室实操、企业单位实习、社会实践、创新创业实践、劳动实践），通过大学的历练提升学生的核心竞争力和适应行业产业发展的能力，目标是毕业生能实现高质量就业创业。

坚持早选拔、早规划、早定向，广州大学围绕“重大基础设施安全+智慧运维”“网络空间信息+智能应用技术”两大创新枢纽学科探索实施“优才培育行动”，在国家级一流本科专业建设点试点“本硕博贯通培养实验班”；围绕“新材料新装备新制造”“地理空间信息与智慧生态环境”“合成生物学与智能育种/精准医疗”“数字经济与数字文化”“大数据/认知科学与智慧教育”交叉创新平台促进学科专业交叉融合，学校制定了贯通培养方案和跨层次课程体系，以学科特色、导师优势、国际交换和奖助学金等支撑优秀本科生进入贯通培养渠道，定期进行动态考核。

3.招生要点

① 持续优化专业组，助力考生锁定心仪专业

广州大学将持续按学科类别优化专业组调整设置，细分学科相近或类别相同专业设置院校专业组，更有利于考生锁定心仪专业组，尤其今年设置了“师范教育组”“规划建筑与土木工程组”“全媒体与传播（物理）组”“全媒体与传播（历史）组”，更能契合考生兴趣特长，解决考生志愿填报的后顾之忧，考生可大胆填报。

今年，广州大学的专业组主要有人工智能与网络安全组、大数据与数理组、先进制造与智能技术组、规划建筑与土木工程组、数字经济与管理(物理)组、化学组、交通工程组、地理学科(物理)组、生物与环境组、中外合作办学(物理)组、人文外语组、数字经济与管理(历史)组、思政教育组(必选思想政治)、地理学科(历史)组等。

② 提供微专业选择，助力考生多方面发展

为充分发挥综合性大学优势、进一步突破传统学科专业限制，广州大学首批设置了8个微专业培养跨学科人才。微专业以培养跨学科交叉融合的新型人才为目标，围绕某个特定学术研究和应用领域、产业发展需求，开发和开设系列核心课程，鼓励学有余力的学生在学习主修专业的同时，根据兴趣专长修读微专业。目前校内已开设元宇宙智能决策与人机交互、数字治理、低碳能源、大健康科学与技术、智慧建造、数字法学、家庭教育指导、智慧健身与运营管理等微专业。

③ 拓展跨国（境）交流培养

在国际和港澳交流方面，学校扩大跨国（境）人才合作培养计划。学校已与国（境）外高水平大学合作举办“1+2+1”“3+1”“3+1+1”等联合培养项目63个；已开展“世界一流大学卓越人才培养计划”，资助超过1300名本科生赴剑桥大学、加州大学伯克利分校、西澳大学、华威大学、海德堡大学等世界一流大学交流学习或攻读学位；旅游管理专业与法国昂热大学等高校开展中外合作办学项目20年，累计培养本科毕业生1558人，其中近90%的毕业生获得中法两国双学士学位，20%的毕业生被国外知名高校录取为研究生；学校还将积极为在校本科生提供赴港澳交流交换的学习机会。

④ 单独设立“师范教育组”，免考申请认定教师资格

广州大学有17个师范专业（14个普通类师范专业和3个艺体类专业），其中省级以上优势专业占比达94%。今年专门设置“师范教育组”专业组，较去年增加了125个师范类专业招生指标，增幅约10%。

我校继承了原广州师范学院优良的师范教育传统，是广东省创建国家教师教育创新实验区，为广东省免试认定教师资格证高校之一，师范教育专业门类齐全，底蕴深厚，声誉良好，已形成师范专业本硕博完整的人才培养体系。师范专业学生在毕业前参加学校组织的校内教育教学能力考核，合格即可免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目，经认定可取得相应教师资格。

⑤ 分数优先遵循志愿，继续出台免试任选转专业政策

广州大学录取原则是“分数优先遵循志愿”，对于报考广州大学的考生，出档后，只要符合录取条件、服从志愿调剂，学校概不退档。近年来，新生录取志愿满足率高，均超过92%。今年，省外招生较去年增加集成电路设计与集成系统、天文学、法语、日语、法学、小学教育等5个专业，增加录取名额。为增大被录取机会，建议考生可填报广州大学多个专业组。

在校期间符合条件的学生在大一大二都可以申请转专业，今年继续出台免试任选转专业的优惠政策，即高考成绩排位位于被录取学生前50%（分省分类计算排位，不含教师公费定向专项、部分地区地方专项、中外合作项目和艺术体育类），且第一学期学业成绩排位在本专业排名前10%的学生，可在首选物理（理科）或历史（文科）对应的所有专业组中免试任选转专业（艺术体育专业除外）。广东省外的考生享受同等政策，选择专业范围不限于在该地区的招生专业。

⑥ 持续优化育人环境，陆续投放新建基础设施

近年来，广州大学积极拓展“一校三园”办学格局，持续优化提升校园环境，大力推进大学城校区新建综合教学楼、科研创新楼、学生和教师公寓、风雨球场以及建设黄埔校区（黄埔研究院／研究生院）、提升改造桂花岗校区办学设施等，着力营造良好育人环境。

为适应“互联网+教育”的发展趋势和需求，学校大力推进“智慧图书馆”建设、打造系列“智慧教室”，为学生提供搭载智慧教学软件及设备的交流空间，实现了信息技术在学校教育教学过程中的深度应用，能为师生开展协作学习、探究学习等信息化教学改革提供良好的环境和资源支撑。

4. 招生专业目录

新生的蝴蝶

承载着希望

蕴藏梦想的种子

终将结出丰硕的果实

期待九月的邀约

你我广大相见